PIERLUIGI
BADON
Esperienza
professionale
Posizione ricoperta: Coll.
Prof. Sanitario Esperto – Ds – Tutor didattico aziendale. Direzione delle
Professioni Sanitarie. Corso di Laurea Infermieristica Università di Padova
Principali
attività e responsabilità
Attualmente: formazione
e apprendimento adulto.
·
Progetti formativi e miglioramento
della qualità assistenziale per il personale sanitario e attività didattica.
·
Tutor didattico aziendale con
esperienza clinica e formazione specifica, con funzioni organizzative,
didattiche, valutative, di ricerca e sviluppo della qualità della didattica per
l’apprendimento degli adulti.
Partecipazione
a Gruppi di lavoro e attività di Associazioni Scientifiche
· 2018 - Responsabile
Scientifico del progetto di Formazione Sul Campo “Accertamento infermieristico
in ambito pediatrico” mediante adozione di linee guida basate sull’evidenza,
qualità dei sistemi e dei processi clinico assistenziali per il personale infermieristico
del Dipartimento di Salute della Donna e del Bambino, Azienda Ospedaliera –
Università di Padova.
· Da settembre
2017, membro del Gruppo di studio e ricerca “Assistenza al soggetto in età evolutiva con
patologia psichiatrica” – UOC di Neuropsichiatria Infantile, Dipartimento di
Salute della Donna e del Bambino (DSDB), Azienda Ospedaliera-Università di
Padova.
· Dal 2016 al 2017, Responsabile scientifico “Handover
Project: Implementazione di Uno Strumento Evidence Based per le consegne
Infermieristiche”. Dipartimento di Salute della Donna e del Bambino (DSDB),
Azienda Ospedaliera-Università di Padova.
·
Dal 2011 a tutt’oggi, vicepresidente della Società Italiana di Scienze Infermieristiche
pediatriche.
·
Dal 1999
al 2001, Membro del gruppo di coordinamento, Progetto Sistema Qualità,
Accreditamento di Eccellenza Dipartimento di Pediatria”.
·
Dal 1998
al 2002, membro del gruppo di studio per il controllo del dolore acuto
postoperatorio e formatore - Progetto aziendale per la costruzione di linee
guida per il controllo del dolore post-operatorio, Azienda Ospedaliera di
Padova.
·
Da
Aprile 2002 al 2005: incarico di esperto a supporto della Commissione Nazionale
per la formazione continua, Ministero della Salute.
·
Dal 1994
al 1997, membro del Comitato di Bioetica del Dipartimento di Pediatria
dell’Università di Padova.
·
Dal 1985
al 1988, membro del Comitato Scientifico del Gruppo Nazionale Infermieri
dell’AIEOP (Associazione Italiana di Oncoematologia Pediatrica).
Revisore
·
Dal 2016 iscritto nell’Albo degli esperti e
collaboratori per l’"Area 4: Clinico / Organizzativa / Epidemiologica /
Sociale” dell’AGENAS (Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari Regionali).
·
Dal 2010 al 2016: Componente del Scientific
Committee della rivista Gli Infermieri dei bambini. Giornale Italiano di Scienze Infermieristiche
Pediatriche.
·
Nel 2008 supervisore e consulente metodologico
al personale infermieristico del Dipartimento di Pediatria Azienda Ospedaliera
di Padova, nell’ambito dei Progetti Obiettivo per l’anno 1998.
·
Da Aprile 2002 al 2005: incarico di esperto
(referee) a supporto della Commissione Nazionale per la formazione continua,
Ministero della Salute.
·
Dal 2003 al 2004, consulente esperto e membro del
comitato tecnico scientifico E-MC2, Associazione per l’Educazione Continua in
Medicina – ONLUS – Roma.
Datore
di lavoro: Azienda Ospedaliera di Padova – Via Nicolò Giustiniani 2 –
35121 - Padova
Attività/ settore: Formazione/educazione/istruzione/sanità
Istruzione
e formazione
Date
2017 Iscritto al secondo anno laurea
Magistrale Scienze della Formazione Continua. Università di Padova
2002 Laurea in Infermieristica,
Università di Padova.
1999 Titolo di tutore clinico (DPR
162/82). Università Campus Biomedico. Roma.
1995 Diploma di Master Triennale in
Bioetica. Ecological University of Bucharest. Università sacro Cuore di Roma.
1986 Maturità Assistente di Comunità
Infantili. Istituto Tecnico A. Montagna, Vicenza.
1982 Diploma di Infermiere professionale. Regione Veneto.
Qualifica: Laurea
Principali
tematiche/competenze professionali possedute
Didattica
universitaria
·
Didattica integrativa e gestione di laboratori professionali
e pre-clinici associati al tirocinio
·
Percorsi di recupero per studenti in difficoltà.
·
Progettazione e docenza per la formazione degli
infermieri coinvolti nei tirocini
·
Infermieristica pediatrica in Corsi di Laurea delle
Professioni Sanitarie: Infermieristica; infermieristica pediatrica
·
Scienze infermieristiche al Corso di Laurea Terapia
della Neuro psicomotricità dell’età evolutiva
·
Pedagogia sociale e psicopedagogia al Corso di Laurea
Magistrale in Scienze Delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche - Università
degli Studi di Padova
·
Famiglia e comportamenti a rischio negli
adolescenti al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Motorie – Università degli
Studi di Padova
Didattica aziendale
·
Accertamento infermieristico: formazione,
modelli, strumenti e implementazione clinica
·
Neuropsichiatria infantile: linee guida e
accertamento/valutazione del comportamento del bambino
·
Handover e documentazione clinica: metodologie,
management, comunicazione formale e strumenti
·
Evidence Based Medicine/nursing
·
Gestione del dolore acuto: strumenti di
valutazione, trattamento farmacologico e non farmacologico
·
Accreditamento e certificazione alla qualità in
sanità: formazione e creazione di strumenti operativi
Dal 1997 ad oggi: docente eventi formativi in aziende sanitarie
italiane e presso altri enti formativi privati accreditati.
Dal 1999 al 2002, 08 (otto) incarichi
di docenza ai corsi OTAA-OAA e OSS (Deontologia).
Dal 2009 a tutt’oggi: docente corsi di
formazione Aziendale per Infermieri accreditati ECM.
Incarichi Università di Padova
e Udine
· Professore a contratto dall’AA 1997-98 a oggi ai corsi di Laurea in: Infermieristica,
infermieristica pediatrica, Terapia della Neuropsicomotricità dell’età
evolutiva, Università degli Studi di Padova e Udine
· Professore a
contratto per l’insegnamento di Pedagogia generale e sociale” Corso di Laurea
Magistrale In Scienze Delle Professioni Sanitarie Tecnico Diagnostiche, l’Università di Padova A.A. 2012-2013;
2013/2014.
· Componente Commissione di tirocinio ed Esami di Laurea c/o CLI, CLIP.
Pubblicazioni (libri)
·
P.
Badon, F. Pellegatta, M. Canesi, M. Monterosso. Procedure infermieristiche. 1
Edizione. CEA Casa Editrice Ambrosiana. Milano 2018.
·
P.
Badon, A. Monterosso. La valutazione iniziale del bambino. Cap. 4. In: P.
Badon, F. Pellegatta, M. Canesi, M. Monterosso. Procedure infermieristiche. 1
Edizione. CEA Casa Editrice Ambrosiana. Milano 2018.
·
P.
Badon, S. Cesaro, Assistenza Infermieristica in Pediatria, CEA, Casa Editrice
Ambrosiana, Milano 2015.
·
P.
Badon, A. Zampieron, Procedure infermieristiche in pediatria. CEA – Casa
Editrice Ambrosiana, Milano 2010.
·
P.
Badon, S. Cesaro, Manuale di Nursing Pediatrico, Casa Editrice Ambrosiana,
Milano 2002.
·
Badon
P., Elementi di etica e deontologia - Capitolo
4. Manuale per l'operatore
socio-sanitario principi e tecniche. In: A. Cavicchioli, M. Morello, A.
Pomes, G. Zanella. CEA, Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2011. Quarta edizione.
·
Badon
P., Bernardi M., L’uomo come essere biologico, sociale e psichico: elementi di
etica socio sanitaria - Capitolo
3. Manuale per l'operatore
socio-sanitario principi e tecniche. In: P. Casson, A. Cavicchioli, M.
Morello, A. Pomes, G. Zanella. CEA, Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2007.
Terza edizione.
· Badon P., Bernardi M., at All., L’uomo come essere biologico, sociale e psichico: elementi di etica socio sanitaria - Capitolo 3. Manuale per l'operatore socio-sanitario principi e tecniche. In: P. Casson, A. Cavicchioli, M. Morello, A. Pomes, G. Zanella. CEA, Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2003 – seconda edizione.
Traduzioni e adattamenti (libri)
·
Brunner-Suddarth,
Infermieristica medico chirurgica. Quinta
edizione Italiana a cura di: Nebuloni,
Badon, Mareggini. Casa Editrice Ambrosiana – CEA, Milano gennaio 2017.
· Ruth F. Craven, Constance J. Hirnle, Foundamentals of Nursing Human Health and Function, 8th edition – 2007 Lippincott Williams & Wilkins. Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2013.
· White L., Duncan G. , Baumle W., (2010) Foundations of Nursing. 3 edition, Clifton Park, NY: Delmar. Casa Editrice EdiSES, Napoli 2011.
· Ruth F. Craven, Constance J. Hirnle, Foundamentals of Nursing Human Health and Function, 7th edition – 2007 Lippincott Williams & Wilkins. Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2010.
· Brunner and Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing, X^ Ed., Lippincott Company Philadelphia 2007. Casa Editrice Ambrosiana, Milano. 2009.
· Ruth F. Craven, Constance J. Hirnle, Foundamentals of Nursing Human Health and Function, Fourth edition – 2006 Lippincott Williams & Wilkins. Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2007.
· Brunner and Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing, IX^ Ed., Lippincott Company Philadelphia 2005, Casa Editrice Ambrosiana, Milano. 2006.
· Ruth F. Craven, Constance J. Hirnle, Foundamentals of Nursing Human Health and Function, Fourth edition – 2000 Lippincott Williams & Wilkins. Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2003
· Wilkinson “Nursing Diagnosis handbook with NIC Interventions and NOC outcomes – 2000 Prentice Hall Inc. Casa Editrice Ambrosiana, Milano 2003.
· Brunner and Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing, IX^ Ed., Lippincott Company Philadelphia 2000, Casa Editrice Ambrosiana, Milano. 2001.
Articoli scientifici
1.
Padoan L., Bortoli N., Badon
P., Pellegatta F., Canesi M., Monterosso A., Buchini S., Instabilità
emodinamica nelle fratture del bacino: efficacia e complicanze dell’utilizzo
precoce dei Pelvic Circumferential Compression Devices. Revisione della
letteratura. SCENARIO, 2017; 34 (3): 18-24
2.
M. A. Kwegyr, Federico Pellegatta, Marta Canesi,
Sara Buchini, Alessandro Monterosso, P.
Badon. Spiritualità e qualità di vita
in onco-ematologia pediatrica: cosa sapere per rispondere al bisogno dei
caregiver. L'Infermiere n°3 / 2017
3.
Tasca
T., Spata M., Badon P., Pellegatta F.,
Canesi M., Monterosso A., La scala
algometrica PIPP: valutazione dell’accuratezza per la rilevazione del dolore
procedurale nel neonato. Pain Nursing Magazine - Italian Online Journal.
Vol. 5 - N. 3 2016: pp. 121-126. DOI: 10.19190/PNM2016.3ao121
4.
M. Aggrey
kwegyr, P. Badon. Sostegno spirituale e qualità di vita nei caregiver
primari di bambini oncologici. revisione della letteratura. Hematology
Reports 2016; 8:s1. DOI:
http://dx.doi.org/10.4081/hr.2016.6611
5.
D.
Brea, D. Trevisanuto, P. Badon, A. Dal
Gesso. Nursing workload in premature care: comparison of two
methods of non invasive respiratory support. Children's Nurses-Italian Journal
of Pediatric Nursing Science. 2012; 4 (2): 47-49
6.
P. Badon, A. Zanuto, La saturazione sensoriale nel neonato: indagine sull’utilizzo nelle
UTIN italiane. Infermieri dei Bambini. Giornale Italiano di Scienze
Infermieristiche Pediatriche 2012; 4 (1)
7.
P.
Badon, L’infermiere e il bambino terminale:
per una nuova pedagogia della morte nella prospettiva antropologica
contemporanea. Infermieri dei Bambini. Giornale Italiano di Scienze
Infermieristiche Pediatriche 2011; 3 (2): 40-42
8.
Zampieron, P. Badon, R. Zanotti.
L’apprendimento in ambito
clinico: modelli, didattica e partecipazione dei servizi. Il Corso di Laurea in
Infermieristica Pediatrica di Padova. Giornale Italiano di Scienze
Infermieristiche Pediatriche, Volume 1 (2009), Numero 3, Supplemento, pag.s6-s8
9.
M. Bernardi, P. Badon, Descriptive survey about causes of illness given by the parents of
children with cancer. European Journal of Oncology Nursing (2008) 12, 134–141.
10. M. Bernardi, P. Badon, R. Ricciardi, Descriptive
Survey about causes of illness in the parents of children with cancer. Pediatric Blood & Cancer, Vol. 47, 4; 2006.
Pag. 367.
11.
P. Badon, M. Bernardi, Desideri e paure nei tempi
della malattia: il contesto della oncologia pediatrica. In: AAVV, Tra desiderio e paure. La dimensione del profondo nella relazione
d'aiuto, Collana “Scienze umane e sanità”, Franco Angeli, Milano 2005.
12. F. D., Pilotto, P.
Badon, Informed Consent: Between Ethics and Law, The Guild of Catholic
Doctors, An association of Catholic Doctors in England & Wales, Catholic
Medical Quarterly, May 2003.
13. F.
Pilotto - P. Badon, Ethos ippocratico e deontologia sanitaria, Bioetica
e cultura n. 24/2003
14. F.,
D., Pilotto, P. Badon, Il consenso
informato tra etica e diritto, Dolentium Hominum – Chiesa e salute nel mondo,
n° 51, anno XVII 2002, n. 3: 29-34 (Articolo tradotto in 4 lingue).
15. M.
Micaglio, E. Serra, I. Tiberio, S. Valenti, N. Zadra, G. Zanette, P. Badon, L. Rigon, Incontri di
anestesia e Rianimazione, Ed. Evoluzione Gruppo S. Marco, Padova 2000.
16. P. Badon,
M. Micaglio, M. Castoro, R. Stroppa, D. Donato, A. Piranese, “Progettazione ed
applicazione di linee guida aziendali per il controllo del dolore
postoperatorio”, Atti del V Congresso Nazionale Dolore ed Assistenza
Infermieristica, Modena 12-14 ottobre 2000.
17. L.
Friso, A. Favaretto, N. Marchi, M. Micaglio, P. Badon, M. Castoro, A. Zampieron, R. Stroppa, A. Piranese, D.
Donato, Indagine conoscitiva tra il personale infermieristico, dopo adozione di
linee guida aziendali per la gestione del dolore acuto post operatorio, Atti V
Congresso Nazionale Società Italiana dei clinici del dolore, Modena 12-14
ottobre 2000.
18. M.
Garola, C. Masiero, P. Badon, M. C.
Salgarello, C. M. Monciotti, L. Zanesco, L. Sainati, “Analisi dell’incidenza
delle complicanze in un reparto di oncoematologia pediatrica” 10 anni di
rilevazione retrospettiva. Rivista Italiana di Pediatria, Vol. 25: 3. Giugno
1999.
19. P. Badon,
A. Barizza, B. Burattin, C. Pegoraro, A. Tronca, A. Zampieron, Guida alla
costruzione di un protocollo – I protocolli e le procedure in sanità, Azienda
Ospedaliera di Padova, dicembre 1999
20. P.
Badon, “Il ruolo dell’infermiere professionale nella gestione del dolore, atti
del Corso, Padova il 19 febbraio 1993.
21.
Zampieron, P. Badon, B. Burattin, “Il camposcuola per giovani diabetici;
proposta organizzativa e ambiti di intervento infermieristico”, Il Diabete
& l’Infermiere, 6: 2; 81-86, 1998.
22.
P.
Badon, “Proposte per un coinvolgimento
attivo dei genitori”, Atti del Corso Nazionale per infermieri di
Onco-ematologia Pediatrica (AIEOP) Padova maggio 1988, pag. 137-142.
Riconoscimenti
·
Premio infermieristico per la
migliore comunicazione al lavoro scientifico: “Sostegno Spirituale e Qualità di
vita nei caregiver primari di bambini oncologici. Revisione della letteratura.
Congresso AIEOP, Verona, 23 maggio 2016. Michael Aggrey, Pierluigi Badon.
·
Menzione
speciale per elevata qualità del lavoro al Premio di Laurea "Charles
West" 2010 - SISIP – Firenze. A.A. 2009/2010 (relatore): Carico
di lavoro infermieristico nel neonato pretermine: confronto tra due tecniche di
assistenza respiratoria non invasiva. Laureando: Brea Davide, Corso di Laurea
in Infermieristica. Università di Padova.
Organizzazione
erogatrice dell'istruzione e formazione
·
Università
degli Studi di Padova
·
Università
Campus Biomedico di Roma
·
Ecological
University of Bucharest-Università Sacro Cuore di Roma
Capacità e competenze organizzative
Valutazione
·
Valutazione periodica e finale di tirocinio
degli studenti di infermieristica
·
Supervision della qualità formativa delle sedi
di stage.
·
Verifica dell’idoneità formativa degli
infermieri mentor clinici.
·
Didattica e tutorship
·
Relazione di aiuto e sostegno all’apprendimento
·
Team leader, con spiccata abilità di leadership.
·
Ottima capacità di relazione e
Ricerca e Sviluppo
·
Progetti di miglioramento della qualità
didattica e della ricerca educativa.
·
Progetti di miglioramento della qualità
dell’assistenza: progettazione, ricerca, formazione implementazione.
Relazione e
organizzazione
·
Buona predisposizione per i rapporti interpersonali,
facilità di socializzazione e di integrazione.
·
Ottima capacità di relazione e coordinamento con
colleghi e utenti. Innata cordialità nei rapporti professionali e personali.
Buona capacità di coordinamento in team di lavoro.
·
Forte spirito organizzativo volto
all’integrazione delle sinergie; flessibilità e capacità di adattamento a
cambiamenti e a nuove circostanze; capacità di lavorare in situazioni di
pressione e caratterizzate da rigide scadenze.
Capacità e competenze
organizzative
Programmazione e gestione
delle risorse per l’attuazione del tirocinio in riferimento agli obiettivi formativi
assegnati.
Organizzazione
e gestione della documentazione per l’attività corrente.
Capacità e competenze
informatiche Buon
utilizzo dei programmi Microsoft-Office, Internet Explorer e altri browser di
ricerca su sistema operativo Windows.
Costruzione e gestione di weblog;
utilizzo del linguaggio html.